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Fecode propone un nuevo y único estatuto docente
Lo presentó en desarrollo de las protestas por la propuesta de reforma a la Ley 30.
Senén Niño, presidente de Fecode, explicó que con esta iniciativa se busca garantizar la defensa de la educación pública en el país al igual que los derechos del Magisterio y de la comunidad educativa.
“Esperamos contar con la mejor disponibilidad por parte del Gobierno para que de manera concertada lleguemos a un gran acuerdo”, dijo Niño al advertir que estas propuestas se negociarán en un periodo de 20 días (prorrogable a 20 días más), con una comisión de alto nivel en la que también intervendría el Congreso de la República.
No obstante, aclaró que no llegar a una concertación, el Magisterio estaría dispuesto a irse a un paro nacional indefinido, con el apoyo del movimiento estudiantil. “No queremos generar un conflicto laboral”, señaló.
Fecode exige, entre otras cosas, el mejoramiento de las condiciones laborales de los maestros. Primero, un incremento en los salarios para el 2011 equivalente al IPC (Índice de Precios al Consumidor) más tres puntos. Y para el 2012 y el 2013, equivalente al IPC más tres puntos, y cinco puntos más, por la pérdida de nivel adquisitivo de los últimos años.
También piden que se mejore la atención en salud y que se les garantice que no van a tener problemas con sus fondos de pensiones y prestaciones sociales.
“Hay una seria amenaza de desfinanciación de nuestro fondo nacional de prestaciones
sociales. Hay una deuda del Gobierno que supera los 34 billones de pesos, los maestros piden cesantías y no se las pagan oportunamente”, aseguró Niño.
Esta agremiación también pidió más garantías de seguridad para el ejercicio docente, pues en el 2010 fueron asesinados 29 profesores. En lo corrido del año, van tres.
Lo que dice el Ministerio de Educación
La ministra de Educación, María Fernanda Campo, afirmó que el Gobierno nacional está dispuesto a analizar la propuesta de Fecode y a concertar en la medida de las posibilidades y de los recursos.
Sin embargo, advirtió que hay que tener en cuenta que los recursos económicos son limitados.
Sobre las marchas que se realizan en el país contra la reforma a la Ley 30 de Educación Superior, dijo que la protesta es un derecho ciudadano y que son totalmente válidas desde que se desarrollen en plena tranquilidad, sin que se altere el orden público.
Insistió en que “la reforma no contempla la privatización” de las universidades públicas, que lo que se busca -como ocurre en los países desarrollados-, es que capital privado sea invertido en investigaciones de orden académico.
El Tiempo
No obstante, aclaró que no llegar a una concertación, el Magisterio estaría dispuesto a irse a un paro nacional indefinido, con el apoyo del movimiento estudiantil. “No queremos generar un conflicto laboral”, señaló.
Fecode exige, entre otras cosas, el mejoramiento de las condiciones laborales de los maestros. Primero, un incremento en los salarios para el 2011 equivalente al IPC (Índice de Precios al Consumidor) más tres puntos. Y para el 2012 y el 2013, equivalente al IPC más tres puntos, y cinco puntos más, por la pérdida de nivel adquisitivo de los últimos años.
También piden que se mejore la atención en salud y que se les garantice que no van a tener problemas con sus fondos de pensiones y prestaciones sociales.
“Hay una seria amenaza de desfinanciación de nuestro fondo nacional de prestaciones
sociales. Hay una deuda del Gobierno que supera los 34 billones de pesos, los maestros piden cesantías y no se las pagan oportunamente”, aseguró Niño.
Esta agremiación también pidió más garantías de seguridad para el ejercicio docente, pues en el 2010 fueron asesinados 29 profesores. En lo corrido del año, van tres.
Lo que dice el Ministerio de Educación
La ministra de Educación, María Fernanda Campo, afirmó que el Gobierno nacional está dispuesto a analizar la propuesta de Fecode y a concertar en la medida de las posibilidades y de los recursos.
Sin embargo, advirtió que hay que tener en cuenta que los recursos económicos son limitados.
Sobre las marchas que se realizan en el país contra la reforma a la Ley 30 de Educación Superior, dijo que la protesta es un derecho ciudadano y que son totalmente válidas desde que se desarrollen en plena tranquilidad, sin que se altere el orden público.
Insistió en que “la reforma no contempla la privatización” de las universidades públicas, que lo que se busca -como ocurre en los países desarrollados-, es que capital privado sea invertido en investigaciones de orden académico.
El Tiempo
