DOSSIER:
1. Deserción escolar por las nubes: razones por las que 335.000 estudiantes dejaron el colegio en el último año
Las cifras, recién reveladas por el Ministerio de Educación y que corresponden a 2023, son las segundas más altas en una década. En los últimos dos años fueron más de 700.000 los desertores.
Mateo Chacón Orduz
SUBDIRECTOR VIDA10.02.2025 16:56Actualizado: 10.02.2025 17:55
En Colombia, el 3,7 por ciento de niños, niñas y adolescentes abandonaron el colegio en el último año, de acuerdo con las cifras manejadas por el Sistema Nacional de Información de Educación Básica (SINEB), del Ministerio de Educación.
Una cifra que parece pequeña, pero que en realidad es la segunda más alta en al menos los últimos diez años, y que implica que unos 335.364 menores dejaron de estudiar, de los 9,8 millones en el sistema educativo.
Estos datos corresponden a la deserción escolar interanual (los estudiantes que de un año a otro dejaron de estar matriculados en el sistema educativo) del año 2023, las cuales recién fueron publicadas por el Mineducación, que esta vez dio a conocer los indicadores con un año de retraso (históricamente se hacía seis meses después).
De esta forma, los últimos números son los segundos más altos después de 2022, cuando la tasa de deserción alcanzó el 4,1 %, es decir, 374.123 estudiantes que dejaron de ir al colegio.
Así las cosas, en los dos últimos años, un total de 709.487 niños, niñas y adolescentes abandonaron el colegio por distintas causas, indicadores que encienden las alarmas sobre el estado actual del sistema educativo del país, según sostienen algunos expertos.
Y es que todos estos datos, al acumularse año a año, deja en evidencia un grave problema de acceso a la escuela en Colombia, lo cual ha sido registrado, entre otras organizaciones, por el Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana (LEE).
Al respecto, el experto en educación Francisco Cajiao destacó: “Se estima que por cada 100 niños que entran a primero de primaria, solo 44 logran graduarse de bachillerato a tiempo. Además, de 100 graduados de bachillerato a nivel nacional, solo 39 logran acceder a educación superior y apenas la mitad de estos concluye el ciclo profesional”.
El problema de la deserción escolar se alimenta, según expertos, de diversas fuentes, entre ellas la repitencia, que, como lo reveló EL TIEMPO, también viene en ascenso.
Durante el año 2023 el número de estudiantes repitentes fue de 725.563, lo que, con respecto a la matrícula de ese año, corresponde a una tasa de repitencia del 8,1 por ciento. Esto, además, implica una cifra cuatro veces mayor que hace cinco años.
Para Luz Karime Abadía, decana de Economía de la Universidad Javeriana y exdirectora del Laboratorio de Economía de la Educación (LEE) de la misma institución, ambos indicadores (deserción y repitencia) tienen una relación directa: “Lo que muestra la literatura y nuestra experiencia es que cuando un estudiante pierde el año, además de que se desmotiva, tiene una…
..hecho, otro informe del LEE advierte de los riesgos para el sistema de estos fenómenos: “La deserción y la repitencia generan costos para el sistema educativo, el Estado y las familias, pues implica que los recursos invertidos, por estudiante desertor o que pierde el año escolar, deberán considerarse nuevamente en otro año escolar”.
Pero no se trata solo de recursos perdidos del Estado y las familias. Para Ricardo Rodríguez, analista educativo, “el acceso a la educación marca en gran medida el acceso a otro tipo de oportunidades. Cuando algún factor lo limita, inmediatamente trunca el proyecto de vida de los niños, niñas y adolescentes. Es más, ni siquiera les permite contemplar una alternativa de vida diferente. De esta forma se perpetúa un círculo de pobreza en el país. Esa es realmente la dimensión de la importancia del acceso a la educación”.
Otros indicadores en rojo para la educación básica y media
Además de la repitencia escolar que viene en un crecimiento exponencial, existen otros indicadores que generan alarma sobre el estado actual del sistema educativo. Uno de ellos es el de la población en extraedad, es decir, los estudiantes que se encuentran atrasados en su trayectoria escolar y cuentan con una edad que es superior a la que deberían para su grado escolar.
La extraedad se puede dar o por repitencia, abandono escolar y su posterior reincorporación o porque desde el inicio de sus estudios los padres (ya sea por dificultades económicas, descuidos y demás) matricularon tarde al menor
Así las cosas, la tasa de extraedad en Colombia es del 5,5 por ciento, lo que implica que alrededor de 500.000 estudiantes de colegio en el país se encuentra retrasado en su proceso académico y corren riesgo de desertar.
A esto se suman los últimos resultados de las pruebas Saber 11, que para 2024 tuvieron un puntaje global de 259 sobre 500, lo cual es superior al promedio de 257 de 2023 pero sigue siendo inferior a los resultados prepandemia.
De hecho, se siguen presentando importantes brechas que dan testimonio de las profundas desigualdades que persisten en el país en materia educativa.
Una de las diferencias más notorias es la que se presenta entre colegios privados, que el año pasado alcanzaron un promedio global de 287 puntos, frente a los públicos, cuyo puntaje fue de 252, es decir, una diferencia significativa de 35. Con todo esto, vale resaltar que la brecha se redujo un poco comparado con 2023, cuando fue de 37 puntos. Donde sí se incrementó la diferencia fue entre los colegios ubicados en zonas urbanas (265 puntos) frente a aquellos en zonas rurales (235).
MATEO CHACÓN ORDUZ
Subeditor Vida - Educación
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Fuente:
2. DESERCIÓN ESCOLAR EN COLOMBIA: CASI UN MILLÓN DE ALUMNOS DEJARON LAS AULAS
Abordar la deserción escolar en Colombia requiere un enfoque integral que considere las diversas causas y promueva estrategias sostenibles para garantizar que todos los niños y jóvenes tengan acceso a una educación de calidad
La deserción escolar en Colombia ha alcanzado niveles alarmantes.
Según datos recientes del Ministerio de Educación, en 2023, aproximadamente 335.000 estudiantes abandonaron el colegio, sumando más de 700.000 deserciones en los últimos dos años.
El constante aumento en la deserción es preocupante, ya que señala grandes falencias en el sistema educativo en Colombia y la necesidad de una intervención inmediata para frenar esta problemática.
Principales causas de la deserción escolar
Factores económicos: Muchas familias enfrentan dificultades financieras que obligan a los estudiantes a trabajar desde temprana edad para contribuir al sustento del hogar, lo que interfiere con su continuidad educativa.
Bajo rendimiento académico: Las dificultades en el aprendizaje y la falta de apoyo pedagógico pueden generar desmotivación, llevando a los estudiantes a abandonar sus estudios.
Falta de apoyo familiar: La ausencia de un entorno familiar que valore y promueva la educación puede influir negativamente en la permanencia escolar de los estudiantes.
Trabajo infantil: Algunos estudiantes se ven obligados a trabajar para ayudar económicamente a sus familias, lo que dificulta su asistencia regular a clases y afecta su rendimiento académico.
Factores sociales y emocionales: Problemas como el acoso escolar, la violencia intrafamiliar y la falta de acompañamiento psicosocial pueden incidir en la decisión de abandonar la escuela.
Acceso limitado a recursos educativos: En zonas rurales y apartadas, la falta de infraestructura adecuada, recursos didácticos y docentes capacitados dificulta el acceso y la calidad de la educación, incrementando las tasas de deserción.
Embarazo adolescente: Las jóvenes que enfrentan embarazos tempranos a menudo abandonan la escuela debido a la falta de apoyo y a las responsabilidades asociadas con la maternidad.
Desplazamiento forzado y violencia: En regiones afectadas por conflictos armados, muchos estudiantes se ven obligados a abandonar sus estudios debido a desplazamientos forzados y situaciones de inseguridad.
Consecuencias de la deserción escolar
El abandono escolar tiene repercusiones significativas tanto para los individuos como para la sociedad en su conjunto. A nivel personal, limita las oportunidades laborales y perpetúa ciclos de pobreza. Socialmente, contribuye al aumento de la desigualdad y reduce el capital humano necesario para el desarrollo del país.
Estrategias para mitigar la deserción escolar
Programas de apoyo económico: Implementar becas, subsidios y ayudas financieras para estudiantes de bajos recursos puede facilitar su permanencia en el sistema educativo.
Fortalecimiento del acompañamiento psicosocial: Brindar apoyo emocional y psicológico a los estudiantes ayuda a abordar problemas personales que puedan interferir con su educación.
Mejora de la infraestructura educativa: Invertir en la construcción y adecuación de instalaciones escolares, especialmente en zonas rurales, garantiza un entorno adecuado para el aprendizaje.
Capacitación docente: Formar y actualizar a los docentes en metodologías pedagógicas efectivas contribuye a mejorar la calidad de la enseñanza y a reducir el abandono escolar.
Sensibilización y participación comunitaria: Involucrar a las familias y comunidades en la importancia de la educación fomenta un entorno de apoyo para los estudiantes.
Abordar la deserción escolar en Colombia requiere un enfoque integral que considere las diversas causas y promueva estrategias sostenibles para garantizar que todos los niños y jóvenes tengan acceso a una educación de calidad y puedan completar su formación académica.
Escrito por editorgeneral el 11 febrero, 2025
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Fuentes:
Min educación, El tiempo
