II FORO DEPARTAMENTAL ESTUDIANTIL DE DERECHOS HUMANOS Y PAZ
MAYO 26 Y 27 DE 2011
COYAIMA-TOLIMA
1. MOTIVACIÓN
“Los niños no pierden sus derechos humanos al entrar en la escuela", expresa el Comité de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas en su comentario inicial sobre los “Propósitos de la Educación”. La realidad es otra, en la práctica, en la cotidianidad, en la vida real es muy probable que no se les reconozcan derechos o que les sean vulnerados algunos. En este marco y como un acto pedagógico es concebido el Segundo Foro Departamental Estudiantil De Derechos Humanos para reflexionar acerca de los DDHH en el ámbito escolar desde la perspectiva de las jóvenes mujeres y hombres que se encuentran en formación, esto por cuanto hay un constante clamor de los estudiantes sobre ciertas extravagancias frente a sus derechos en el ámbito escolar, donde se ven reflejadas una serie de conculcaciones a sus derechos, entre los cuales pueden destacarse por ejemplo: al Interés Superior del niño y de la niña, al derecho a la No Discriminación, a la Libertad de Expresión, a la Libertad de Credo, a la Organización o Asociación, al Derecho a la Intimidad, a la Diversidad Sexual, a la Objeción de Conciencia, a gozar de un ambiente sano, al goce pleno del Derecho a la Educación. Por ello en una idea reflexionada en el 2010 por la Institución Educativa Técnica Isidro Parra del Líbano, la Personería Municipal del Líbano y la Fundación Concern Universal-Colombia se contempló en generar estos FOROS como un encuentro de la pluralidad juvenil estudiantil en un marco de presencia, convivencia, reflexión y diversidad cultural. Y esta vez el FORO tendrá como lugar de realización a la población Coyaima, Tolima, escenario de diversidad cultural que ayudará a la reflexión sobre el estado de los derechos humanos en la escuela.
2. PARTICIPANTES
· 2 Representantes Estudiantiles de Educación Básica y Media Técnica.
· 1 Docentes y Directivos Docentes.
· Representantes de Organizaciones Nacionales e Internacionales invitadas.
3. REQUISITOS
· Pertenecer a una Institución de Educación Básica y/o Media Técnica.
· Haber sido designado o autorizado para representarla.
· Documentarse de las temáticas a ser tratadas en las mesas de trabajo respectivas.
· Antes de iniciar el foro debe legalizarse la inscripción en la mesa correspondiente.
· Para efectos de alimentación y hospedaje, el participante traerá los siguientes elementos: Plato hondo, plato pando, vaso o pocillo y cubiertos, cobija, carpa (opcional), elementos de aseo personal y cuaderno de notas y lapicero.
4. MESAS DE TRABAJO[1]
| No. | TEMA | COORDINADOR(ES) DE LA MESA |
| 1 | Jóvenes, objeción de conciencia y conflicto armado | Jaime Daniel Bernal y Elena Contreras |
| 2 | Derechos Económicos Sociales, Culturales y Ambientales (DESC-A) | Ruben Darío Gómez y…. |
| 3 | Equidad Género | Anabeiba Cerquera y …. |
| 4 | Diversidad Sexual | Hernando Rubio y Luz Damaris Viatela |
| 5 | Convivencia Pacifica | Dalila Loaiza y Martha Rocío Andrade |
| 6 | Políticas Públicas | Luis Alfredo y ….. |
| 7 | Ley de Infancia y Adolescencia y Violencia intrafamiliar | Comisaria Familiar y Mabel Denisse Manjarrés |
| 8 | Gobernabilidad y juventud | Fanny Guarnizo y Marleny Triana |
| 9 | Derechos Humanos y juventud | Personería Municipal Coyaima y Janeth Ortiz |
| 10 | Educación/Política Indígena (educación, territorio, jurisdicción especial indígena) | Nelsy Vega Oyola y ….. |
5. DIRECTRICES PARA LAS MESAS DE TRABAJO
· Introducción por parte de los facilitadores o coordinadores de la mesa sobre el tema a tratar. Quienes son los responsables de direccionar la dinámica de trabajo en su mesa respectiva. Toda discusión se dará en el marco de los Derechos Humanos.
· Nombrar un Coordinador y un relator de la mesa.
· Preguntas generadoras para la discusión:
ü ¿A quiénes afecta principalmente y de qué manera?
ü ¿Qué responsabilidades tienen: padres de familia, estudiantes, profesores, directivos, organismos públicos o del gobierno en el tema de trabajo de cada mesa?
ü ¿De qué manera el tema de trabajo de la respectiva mesa promueve o dificulta el goce y la garantía de los derechos humanos, sobre todo en la Institución Educativa?
ü ¿Qué acciones está haciendo la comunidad educativa en cada Institución para un mayor bienestar de todas y todos en cuanto al tema de la mesa de trabajo?
ü ¿Qué propuestas tiene la mesa para un mejoramiento, si es necesario, en cuanto al tema, teniendo en cuenta: Qué, quién, cuándo, cómo, dónde, cuánto, por qué, para qué se haría, etc.
· Desarrollo de la discusión.
· Construcción del documento de conclusiones y propuestas de la mesa. El documento debe contener máximo 7000 caracteres, papel tamaño carta y letra Arial 12.
· Elaboración de la presentación para la plenaria.
6. AGENDA DE TRABAJO
| JUEVES 26 DE MAYO DE 2011 | |
| 8:00. a.m. | Recepción de los participantes, inscripciones, ubicación de equipajes y alojamientos. Montaje de camping (opcional). |
| 10:00. a.m. | Instalación del Evento, actos protocolarios. |
| 11:30. a.m. | Ubicación de los participantes en las mesas de trabajo respectivas. |
| 12:30. a.m. | ALMUERZO para los participantes e invitados de fuera del municipio. |
| 02:00. p.m. | Desarrollo de las mesas de trabajo. |
| 04:30. p.m. | Refrigerio. |
| 05:00. p.m. | Conclusiones y compromisos por mesas de trabajo. Elaboración de ponencias y presentaciones para la plenaria. |
| 06:30. p.m. | Fin del trabajo de mesas |
| 07:00. p.m. | CENA para los participantes e invitados de fuera del municipio. |
| 08:30. p.m. | Integración cultural. Es opcional si alguna de las instituciones u organización participantes desea presentar un acto en esta noche de integración. |
| VIERNES 27 DE MAYO DE 2011 | |
| 07:00. a.m. | DESAYUNO para los participantes e invitados de fuera del municipio. |
| 08:30. a.m. | Presentación de ponencias y conclusiones por mesas de trabajo. Tiempo máximo: diez minutos. |
| 10:15 a.m | Refrigerio |
| 10:30. a.m. | Conclusiones generales del foro, compromisos adquiridos y colección de Propuestas para decidir la sede del III foro Departamental estudiantil de Derechos Humanos. |
| 12:00. a.m. | Cierre formal del Foro. |
| 12:30. a.m. | ALMUERZO y despedida de las delegaciones. |
7. ORGANIZAN
§ Alcaldía de Coyaima
§ Secretaría de Educación de Coyaima
§ Institución Educativa Loma de Guaguarco, Coyaima
§ Institución Educativa Técnica Isidro Parra, Líbano
§ Fundación Concern Universal-Colombia
8. APOYAN
· Secretaría de Educación y Cultura del Tolima. Oficina de Supervisión y Vigilancia
· Proyecto Acción Integrada de Desarrollo Colombia-Brasil-Unión Europea
· Grupo Patria Muerta de Tierra Firme. Ibagué
· AGEH-ZFD Alemania
9. ORGANIZACIONES INVITADAS
· Youth for human rights international
· Foundation for a drug-free world
· The way to happiness
· Organización internacional del trabajo
· Instituciones educativas del Tolima
· Defensoría del Pueblo, Regional Tolima.
· Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
· Pastoral Social Arquidiócesis de Ibagué
· Pastoral Social Diócesis de El Espinal
10. INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES
Coyaima
· Ing. Javid Sáenz Tique, Coordinador Educación y Salud – Coyaima
3167444218 – 3182527682 saenztique@hotmail.com
· Lic. Nelson Álvarez Rodríguez, Rector I.E. Loma de Guaguarco 3125542270 nelson.alvis@yahoo.es
Líbano
· Dr. Hernán Sigifredo Rubio. Rector IET Isidro Parra
rectoría@isidroparra.edu.co, rectoría@isidroparra.com, rector@isidroparra.edu.co, rector@isidroparra.com, secretaria@isidroparra.edu.com, secretaria@isidroparra.com
Ibagué
· Mg. Jaime Daniel Bernal González, Coordinador de Proyectos Concern Universal-Colombia
· Rubén Darío Gómez, Educador Social Proiyecto AID, Concern Universal-Colombia
11. FECHA LÍMITE
Inscripción: 20 de mayo 2011
